就容易抓住听众的心理

admin5个月前 (06-07)未命名7

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有人在讲述汤姆斯劳伦斯上校在阿拉伯的冒险故事时,曾这样开始:路易,乔治曾经说过,他认为劳伦斯上校是当代最浪漫而又最潇洒的人物之一这样的开始,有两个好处:第一,引用一位名人所说的话,易使听众对于下面的话格外注意;第二,就是引起人们的好奇心,他们一定要问:他怎样浪漫。很多研究思维和创意的学者认为,先发散后收敛的顺序是最为合理的,如图5-1所示:图5-1发散思维和收敛思维很多人都不陌生,但是能够用好这两种思维的人并不多。。 许多年后,我也拿到了心理学的博士学位,并且在工业界就职,我才终于理解了多年前这位老师的话。 我们在学校里的学习,大多是循规蹈矩的被动式的学习,我们对待心理学的知识只是满足于理解和记忆的层面,确实我们会做学术研究,并在其中进行非常深入的思考,但是这种思考仍旧有很大的局限性,它们不是从理论到理论,就是从方法到方法,我们没有跳脱出来,从一个更大的视角,去反思这些知识的深层价值,没有去思考这些知识和我们自己的生活和思想的关联。 但是一旦我们被逼到一个应用的情境中去重新审视这些知识,比如那位老师必须深入浅出地向同学们做出原理的阐释,或者我在公司里不得不去思考如何把这些知识应用于工作时,我们才会突然发现这些知识可以被这样去运用,有可能发挥这么大的效力…...知识操练的三种方法对于知识的操练并非全无章法可循,在“知识技能化”的理念之下,我们至少可以尝试以下三种知识操练的方法:写作式操练写作是一种典型的知识建构活动,或者更准确地说,是一种对知识的重构活动。 在阅读时,我们对信息的理解和纳入,常常满足于从一个“浅表”的层面去理解它们(这也是为什么我在上一章里花那么多篇幅去谈“解码”的重要性〕。举例来说,若想要强调“想要在竞争越来越激烈的业界生存下来,需要不断地努力以提升竞争力”这一点。 “遇到越多挑战和困难,就会变得越强大的人们……”像这样把句子只说一半,并暂时停顿等待。 听众就会给出“未来就会成功”等完成句子的答案。 在使用这个技巧时,必须等到听众给出答案为止,待听众给出答案后,再次将句子完整地说出,便会给听众留下极为深刻的印象。 @减少言语失误人们经常会在说话过程中发生一定的失误。 即使是擅长辩论的人,也经常会说出不适当的话,给人留下话柄。 不论多么会说话的人都一定会产生失误,许多政治人物和公众人物因此而遭受非议的情况也不是一两次了。 倘若主播想要在现场直播的节目中说出过多的话,就一定会失败。 在脑中未经整理过的事情,又怎么能轻易从口中说出呢。 这时,适当的停顿能够留下思索的时间,减少发生言语失误的机会。1根据思维进程分类。 由一般到特殊的叫演绎推理,由特殊到一般的叫归纳推理,由特殊到特殊的是类比推理。 从某种程度上讲,这三大类推理建立的三维坐标构成了形式逻辑学关于正确推理的知识体系。 尽管这一体系不能囊括所有的推理模式,但它的建立第一次让人类对纷繁复杂的推理思维活动有了一个明确清晰的参照,通过这个参照坐标人们可以抛开具体的内容,从形式的角度论证推理过程的对错,进而识别推理结果的真假。 由于形式逻辑学的出现,人类开始有了标准化的思维规则和思维流程,在它所提供的公理化思维工具帮助下,散乱的算术、几何、物理、天文、生物、地理、政治、教育、工程技术等知识经验得以被一一梳理加工为成系统化的科学知识理论,可以说是形式逻辑学的创立才开启了科学的大门。我们不要伟大的预言,我们只要强大的实力。720的策划人甚至说,71:0大会让我们所知的。 ?1'正走向终结。其实,这样的观看方式,于解码无益。 一个解码者,应该做到不只要去寻结论,还要去寻过程。 即我们不仅要知道结果是什么,还要去知道,这个结果是如何得来的。 如果是看一部虚构作品,我们可能要去思考,目前这个结局,作者是进行了何种逻辑上、感情上的推动,使其变成了一个意料之外又情理之中的结果;如果是一篇议论文,我们可能要去思考,作者是使用了什么样的材料论据、通过了什么样的推理,才使其论点成立、能够把人说服。

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例如,讲题为《青少年应珍惜光阴》,那么在开场白的语言中,如果运用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”或“大禹圣人,乃惜寸阴;至于今人,当惜分阴”之类的格言,就容易抓住听众的心理,给人留下深刻的印象。要素之间相互关联,构成了一个不可分割的整体。在大脑皮质边缘系统中有一个被称为“海马体”的部分,这部分中的神经元不断接受新信息,并决定扔掉巳输人的信息(短期记忆)或是长久储存的信息〖长期记忆〉’“海马体”在这个过程中起着决定性的作用。著名心理学家马斯洛的需求理论是许多人熟知的,假如他只是简单地把个人需求罗列为自我实现需求、生理需求、社交需求、安全需求、尊重需求这五大类,而没有进一步依次由较低层次到较高层次进行排列,那么,我们看到的就是一个略显杂乱的概括结论,而看不到隐藏在诸多需求背后的那一脉相承的关系,也就不会有今天这个井然有序的马斯洛五层次需求理论。1.抽象概括法抽象概括就是找出不同事物的无形相同点,这个相同点可以是相同的属性、相同的本质、相同的规律、相同的功能、相同的价值、相同的结构、相同的目的、相同的步骤等等。〔加强心理训练由于演讲是一种特殊性和复杂性相当高的活动,演讲者一般都要承受一定的心理负担,因而有时很容易出现心理失衡的现象。

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