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admin5个月前 (06-08)未命名8

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这个过程涉及很多步骤,主要包括:产生想法,把想法归类,把每类综合起来,然后重新考虑、调整并且理顺各种想法的关系,最终确定各个要点。 0广泛收集想法在准备演讲时,不要限制自己的思路。 把你觉得演讲中可能提到的内容随手记下来,不管这些内容是在收集资料时还是在整理准备放弃的资料时碰到的。在他们看来填饱肚子,辛勤劳作,赚取更多的金钱财富才是最重要的,而把时间长期投人到没有任何物质收益的思考过程中是典型的傻子行为。 但随着科技在经济中发挥的作用越来越大,一项伟大的科技发明会胜过万千人百年劳作,会颠覆传统生产形态和经济模式,今天即使是小学生也知道思考的重要性和巨大价值,而且现代人也开始理解高品质的精神产品是需要大量的时间和金钱浇灌的,思考也是需要投人成本的,否则就没有杰出的思想诞生。 而在两千年以前,亚里士多德就早已敏锐地洞察看透这一点,用寥寥数语精辟地概括出科学家的精神实质,为务虚思考的必要性正名,不愧为大师中的大师。 ”望着课堂上学员们深若有所思的神态,思维教练继续讲道:“大家要牢记,在自然竞争中,人类胜过低等动物靠的不是体力而是脑力。没有人能为你们去死。给工作特征赋以权重和我们内心的标准有紧密联系,甚至牵涉我在上一节所说的价值判断问题,也就是什么是“对我来说最重要的”。 如果通过工作你最想得到的是“个人才能的充分发挥”,那么你就会对“创造性与自我表达”“独立”“智性刺激”“培训指导”等方面赋予比较高的权重;如果你想得到的是“个人影响力的充分扩展”,那么你就会看重“权烕”“影响他人”“领导”“公共关注”“认可”等方面。 第四步就是列出一个表格(见表20,依次对八、8、匚、0四个工作机会职业价值的各个因素进行打分⑴到5分〕,然后将因素分和权重分逐一相乘就可得到每个待选项在各个因素上的加权分(例如:八的加权分二八的得分X权重〕。因为,现实中的许多问题,不仅没有人给出明确的已知条件,甚至可能得到的信息是故意被误导的,最终的结果也不是唯一的。这个人的逝世对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。既要有对总体内容构成方面的考査,也要有对遣词造句等细微之处的推敲,总之,要做到精益求精。而适应型专家通常是实践型的专家,因为他们必须经常去应对那些超出单一领域的、非常规性的问题,接受各式新奇刺激的挑战,在这个过程中,他们必须在表层和深层之间穿梭,因而他们的知识系统也就能够不断扩展。 著名哲学家怀特海在《思维方式》一书中说,“理解的推进有两种,一种是把细节集合于既定的模式之内,一种是发现强调新细节的新模式”,他竭力推崇第二种,反对第一种,其实说的就是这个道理。 因为前一种理解只是对新材料的表层加工,而后一种发现模式的理解是对新材料的深层加工。 一个高段位的学习者,通常是一个适应型专家,他们可以有意识地构筑一个信息解码和知识扩展的良性循环(见图4-0: 调用 新信怠材料 1 适用性知识系统 1 1 扩展和修正 深度知识、 图4-1深度学习:不止了解,还要知晓解码费时费力,所以很多人看书或者其他什么东西,都是蜻蜓点水、走马观花,结果时间稍微一长就只剩下些模糊的感受,留不下什么东西。”以第一人称来讲故事,就意味着你必须讲你亲身经历或者观察到的故事。 一个具有个人色彩的有主题的故事,效果是立竿见影的。 故事讲述的黄金法则是“展现,而非讲述。 ”换句话说,就是你需要在台上重新创作你的经历以再现你的故事,而不是简单地复述。 因此你要让你的情绪渗透其中,让细节变得生动鲜活。

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()要针对听众的文化程度,把材料具体化、形象化,多选择听众能看到、听到、感觉到的材料。 要选择符合听众心理和要求的材料,尽量使这些材料和听众的切身利益结合起来。”听了思维教练的讲解,学员们频频点头,这些已经做到中高层的精英们对“多多益善”与“精益求精”之间需要平衡的道理自然是一点就透了。同样,人类也是先有思维活动,然后才有人开始研究思维的规律,找出哪些思维会导致错误,哪些思维会导致正确’提炼出那些正确的思维形式和规律,最后衍生出一门专业的学科逻辑学。 虽然,每个人天生就拥有逻辑思维能力,但是在思考时也免不了出现思维混乱的情况,而且问题越复杂,人们在思考时出错的概率就越大,学习逻辑学可以提高我们的逻辑思维能力,这就像每个人天生都会说话,但是这并不妨碍我们学习演讲学,来提高自己的口才。 ”“上智者总结知识,下智者学习知识,古往今来,概莫能外。这种教育体系潜移默化的影响是,“那些无法了解到第一手信息的学生以及那些只被灌输了抽象、片面信息的学生往往会很顺服,并且缺少主见。从那以后,萧伯纳发誓要完全掌握演讲的艺术,一有机会就要当众演讲。根据心理学的研究,一般人的大脑在1小时以内,只能解说或接收一两个重要问题。描述能力是对自己所见之事物和所历之事能够大体客观地描绘和描述,使听者较为清晰完整地了解所言内容。演讲稿的风格应该尽可能符合听众了解的风格。 但一般来说,演讲者可能需要使用几个在日常说话中不常使用的,而却又是听众能够接受的语汇,增强风格色彩。

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